教材怎样安排编排工作

　　教材编排其实就是教材编辑排序工作，要将教材的内容按照一定的目的次序排列好编成书。教材编排需要按照什么顺序排列内容呢?教材编排应该考虑哪些问题?下面亿百出版网为大家总结一下。

　　教材编排通常是按照一定的次序来排列内容的，教材的编排方式一般有三种：

　　1、直线式排列，将内容按照逻辑直线推进，不重复的前后排序到一起。

　　2、螺旋式排列，按照学生的接受能里，先简后难或者先浅后深的次序排列，有写基本原理会重复出现，逐步加深加难。

　　不管是直线式排列，还是螺旋式排列，都可能在教材编排中都有一些问题需要大家注意，比如在考虑逻辑顺序的同时，也要考虑学生的接受能力是否跟逻辑有冲突。比如，教材编排是否兼顾了学校的教学目标，与教学目的是否一致。再比如，教材编排的内容是否实用，是否有在这个阶段让学生学习的必要性。

　　能够参与教材编排的老师都是副高级职称以上的老师，有着深厚的教学经验和书籍编撰经验，在教材编排上有自己的理解和看法，亿百出版网可以为大家提供教材出版和教材申报服务，为您的职称评审更顺利。